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卿妍假期上完最后一节课，排课老师留她协调课程的事，意欲再给她加一节初二一对二的课程。
对于补习机构而言，他们更愿与大学生合作，好管控、成本低。
卿妍肯定答应，累不累无所谓，能多赚点钱攥在手里总是没有坏处的。
未雨绸缪的准备能让她更有安全感。
“没问题，我想拿几本初二的资料回去，多做做功课。”
“你看看需要什么只管拿。”
“谢谢。”
“另外，一对二的这个女孩子她妈妈事多，当时交钱时在这里说了好久，比较谨慎。”排课老师微笑的脸庞上裹挟着肃然，“这孩子内敛安静，对英语不来电，她妈说她说得孩子不听，但听老师的话，想请老师多留点作业。所以每周的课程结束，需要你再多抽几分钟。”
“可以说具体点？”
“一周加一次听写，听写好让她妈妈发
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